Назад

 

Экзаменационные билеты для 9-го класса (2005-2006 у.г.)

по курсу «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»

Билет № 1.

  1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
  2. Практическое задание. Создание, редактирование, сохранение, распечатка текста в среде текстового редактора.

Билет № 2.

  1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.
  2. Практическое задание. Решение расчетной задачи с использованием математических функций (среднее арифметическое, минимум, максимум и др.) в среде электронных таблиц.

Билет № 3.

  1. Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др.).
  2. Практическое задание. Разработка алгоритма перемещений и действий для исполнителя типа "Робот" или "Черепашка".

Билет № 4.

  1. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, диски CD-ROM, магнитооптические диски и пр.) и их основные характеристики.
  2. Практическое задание. Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на естественном языке, или записи на языке программирования.

Билет № 5.

  1. Операционная система компьютера (назначение, состав, способ организации диалога с пользователем). Загрузка компьютера.
  2. Практическое задание. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде графического редактора.

Билет № 6.

  1. Файловая система компьютера. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с папками и файлами в среде операционной системы.,
  2. Практическое задание. Решение задачи на построение графика функции в электронных таблицах.

Билет № 7.

  1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Примеры.
  2. Практическое задание. Создание базы данных. Решение задачи на упорядочивание данных в среде системы управления базами данных.

Билет № 8.

  1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи. Примеры.
  2. Практическое задание. Текстовый процессор WORD: Создание документа, содержащего объект WordArt.

Билет № 9.

  1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности.
  2. Практическое задание. Задача на вычисление объема графического файла

Билет № 10.

  1. Графический редактор. Назначение и основные возможности.
  2. Практическое задание. Разработка алгоритма или программы, содержащей команду повторения (оператор цикла).

Билет № 11.

  1. Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.
  2. Практическое задание. Разработка алгоритма или программы, содержащей команды ветвления (операторы ветвления).

Билет № 12.

  1. Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.
  2. Практическое задание. Решение расчетной задачи с использованием математических функций в среде программирования.

Билет № 13.

  1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Возможность автоматизации деятельности человека. Примеры.
  2. Практическое задание. Работа с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск) в среде операционной системы.

Билет № 14.

  1. Линейная алгоритмическая структура. Команда присваивания. Примеры.
  2. Практическое задание. Формирование запроса на поиск данных в среде системы управления базами данных.

Билет № 15.

  1. Алгоритмическая структура "ветвление". Команда ветвления. Примеры.
  2. Практическое задание. Текстовый процессор WORD: Разработка стилей. Форматирование документа.

Билет № 16.

  1. Алгоритмическая структура "цикл". Команда повторения. Примеры.
  2. Практическое задание. Электронные таблицы. Решение задачи с абсолютными и относительными ссылками.

Билет № 17.

  1. Исполнители алгоритмов: человек, автомат, робот, компьютер. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ). Схема выполнения программы компьютером.
  2. Практическое задание. Электронные таблицы. Деловая графика

Билет № 18.

  1. Технология решения задач с помощью компьютера (моделирование, формализация, алгоритмизация, программирование, компьютерный эксперимент). Пример решения задачи (математической, физической или др.)
  2. Практическое задание. Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц измерения количества информации.

Билет № 19.

  1. Способы передачи информации. Организация и структура локальных и глобальных компьютерных сетей.
  2. Практическое задание. Текстовый процессор WORD: Создание документа, содержащего таблицу.

Билет № 20.

  1. Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и пр.). Этические и правовые нормы работы с информацией.
  2. Практическое задание. Задача на перевод чисел из одной системы счисления в другую.

 

В начало   Назад